조선일보 2013-09-10 / 주선영 기자

교과부의 연구에 따르면 대다수의 미혼모 청소년이 학업에 대한 의지가 있음에도 불구하고 사회적 인식이나 복잡한 행정 처리 절차로 인하여 학습권을 보장받지 못한다고 합니다. 2010년 국가인권위의 권고로 미혼모 대안학교들이 생겼지만 실질적으로 위탁교육의 혜택을 받는 미혼모 청소년은 매우 드물고 학습권 단절은 미혼모 청소년의 자립을 막아 빈곤의 악순환으로 이어지게 합니다.
 
☞기사보기